Efectos da calor sobre a materia

O REINO ANIMAL

Obxectivos Desenvolvemento Sostibles

Facendo clic na imaxe, podes acceder ao traballo sobre os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible realizado polo alumnado de 6º de EP.

SISTEMA MÚSCULO ESQUELÉTICO

Nos seguintes enlaces, tedes varias actividades para traballar o sistema locomotor.

MÚSCULOS E ESQUELETO

APARELLO REPRODUTOR

Boas prácticas relacionadas co sistema dixestivo

Los principales hábitos saludables relacionados con el aparato digestivo que debemos seguir son:

• Lavarse las manos antes de comer y de preparar las comidas. Así se evita que los alimentos estén contaminados por bacterias o parásitos.

• Cepillarse los dientes y las encías después de cada comida. Así eliminamos los restos de comida que pueden servir para que se alimenten las bacterias de la boca y produzcan ácido que dañen nuestros dientes y aparezca caries. Un correcto cepillado de dientes tiene que:Durar como mínimo dos minutos.
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  • Durar como mínimo dos minutos
  • Usar dentífrico con flúor.
  • El cepillado tiene que ser con movimientos verticales, ya que si son horizontales desplazamos los restos de comida pero no los limpiamos.
  • Los dientes deben cepillarse por la parte exterior e interior.
  • Usar hilo dental para limpiar los espacios que quedan entre los dientes y a los que no llega el cepillo.
• Masticar despacio para triturar completamente los alimentos, facilitando su digestión al ponerse en contacto los alimentos con los jugos digestivos. Comer tranquilo, sin prisas, disfrutando de la comida, sentado correctamente, ayudará a la buena digestión además de evitar atragantamientos.
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• Evitar comer entre horas para no someter al aparato digestivo a un trabajo continuo.
• Realiza cinco comidas diarias no muy abundantes para evitar que el aparato digestivo trabaje en exceso.
• Evitar tomar bebidas y alimentos muy fríos o muy calientes. El frío puede causar irritación de garganta y favorecer la aparición de faringitis o amigdalitis. Si los alimentos están muy calientes pueden causar quemaduras en la boca, especialmente en la lengua, además de provocar irritación de las mucosas de la faringe y esófago.
• Evitar tomar alimentos muy picantes, ya que pueden provocar la irritación de la mucosa del estómago.
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• Evitar tomar bebidas y alimentos muy azucarados, ya que los azúcares sirven de alimento a las bacterias de la boca y éstas producen ácidos que causan caries.
• Tenemos que evitar la deshidratación, tanto limitando la actividad física en días de excesivo calor, como recuperando el líquido perdido por vómitos o diarreas.
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• Hay que asegurarse de que los alimentos y bebidas que tomamos se encuentran en perfectas condiciones para evitar intoxicaciones alimentarias.
• Ingerir alimentos ricos en fibra, ya que como no se digiere, favorece el movimiento intestinal y previene el estreñimiento y la obesidad.
• Realizar ejercicio físico habitualmente evita la aparición de gases intestinales y previene el estreñimiento.
• Evitar consumir bebidas alcohólicas, ya que pueden afectar al hígado y páncreas de forma irreversible.
  

Funcións do corpo humano

Máis información nesta entrada do curso pasado

PROXECTO ARQUÍMEDES

Pinchando na imaxe podes acceder ao Proxecto do Ministerio para a educación primaria cos temas: internet, alimentación e saúde, materiais, circuitos eléctricos, auga, seres vivos, luz, tempo atmosférico, enerxía eléctrica, astronomía, plantas e hidrostática.

En cada un dos temas podes atopar experimentos e actividades.

CONCURSO MEDIO AMBIENTE

A MATERIA E AS SÚAS PROPIEDADES

MATERIA é todo o que ten masa e ocupa un lugar no espazo.

Se a materia ten masa e ocupa un lugar no espazo significa que é cuantificable, é dicir, que se pode medir. 

Todo canto podemos imaxinar, dende un libro, un auto, o computador e ata a cadeira en que nos sentamos e a auga que bebemos, ou mesmo algo intanxible como o aire que respiramos, está feito de materia. 

Os planetas do Universo, os seres vivos como os insectos e os obxectos inanimados como as rochas, están tamén feitos de materia. 

De acordo a estes exemplos, no mundo natural existen distintos tipos de materia, a cal pode estar constituída por dous ou máis materiais diferentes, tales como o leite, a madeira, un anaco de granito, o azucre, etc. 

Se un anaco de granito se moe, obtéñense diferentes tipos de materiais 

A cantidade de materia dun corpo vén dada pola súa masa, a cal se mide normalmente en quilogramos ou en unidades múltiplo ou submúltiplo desta (en química, a miúdo mídese en gramos). 

A masa representa unha medida da inercia ou resistencia que opón un corpo a acelerarse cando se acha sometido a unha forza. 

Esta forza pode derivarse do campo gravitatorio terrestre, e neste caso denomínase peso. (A masa e o peso confúndense a miúdo na linguaxe corrente; non son sinónimos). 

Volume dun corpo é o lugar ou espazo que ocupa. Existen corpos de moi diversos tamaños. Para expresar o volume dun corpo utilízase o metro cúbico (m³) e demais múltiplos e submúltiplos

De viaxe por Europa

Á volta das vacacións de Semana Santa, imos de viaxe por Europa, unha semana a cada país.

• Onde vou?
• Con quen vou?
• Cantos cartos me fan falta?
• Como chego?
• Necesito pasaporte?
• Onde me aloxo?
• Que idioma falan?
• Como é o país?
• Que roupa teño que levar?
• Que lugares teño que visitar?

Europa

A natureza e a súa conservación

Finalizando o segundo trimestre, estivemos traballando nos ecosistemas, o medio natural e a  acción dos homes sobre o mesmo.

Estes son algúns dos nosos traballos:

Prensentación sobre Espazos Protexidos  

Vídeo Espazos Protexidos

ECOSISTEMAS

A reproducción das plantas

Reproducción sexual:

Reproducción asexual:

As plantas: función de nutrición

As plantas son seres autógrafos (vaia palabra...), que quede decir que non necesitan comer outros seres vivos, xa que son que de fabricar o seu propio alimento.

O proceso é o seguinte:

1. Absorben auga do chan a través dos pelos absorbentes  raíz, e con ella, as sales minerales, substancias que están no chan, e que son fundamentáis para a alimentación da planta. Esta mesura de agua e sales minerais chámase SAVIA BRUTA (ou Zume Bruto).
2. A savia bruta ascende polo tallo ata as follas a través dos VASOS LEÑOSOS
3. Ao chegar ás follas, a savia bruta mesurase co Dióxido de carbono que toman do aire a través dos estomas (orificios que se abren e pechan) das follas (sufrindo diferentes cambios ata convertirse en SAVIA ELABORADA - sume elaborado- (que é una mezcla de agua e alimentos). Para que este proceso se produzca, é necesario a luz solar. As plantas son capaces de captar a energía solar grasas á CLOROFILA (una substancia verde que se atopa principalmente las follas e no talo) De modo que só se produce durante o día.
4. Este proceso de elaboración de alimentos con agua, sales minerais, dióxido de carbono e luz solar é a FOTOSÍNTESE. Como resultado da fotosíntesis, as plantas desprendes osíxeno.
5. A savia elaborada desplazase desde as follas ata todas as partes das plantas a través dos VASOS LIBERIANOS.

Déixovos algún vídeo:

Para axudarvos co esquema, que vos parece se realizadas este exercicio?:

Cambio Climático

Tipos de clima en España

Déixovos o vídeo que visionamos en clase para rematar o esquema:

E se tedes algo de tempo, podedes ver este, que nos explican diferentes cuestións de meteoroloxía, e no que ilustra moi ben a influencia das masas de aire frío e quente que inflúen na climatoloxía.

As plantas

Observador de constelacións

O alumnado de segundo da ESO do IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz, enviáronnos unha invitación a participar nunha actividade sobre constelacións.

Estas son as instruccións para fabricar un observador de constelacións:

Mans á obra! Para o venres necesitaremos un tubo de papel de cociña. O resto dos materias témolos na aula.