jueves, 26 de marzo de 2020

Xoves 26 de marzo


REPASAMOS EL USO DE A VER / HABER

La RAE nos dice esto:







Guarda en tu carpeta de Drive un documento completando las siguientes oraciones:
  • Tiene que ... un billete de cien euros. Vamos ... si aparece.
  • ... cuándo vienen ustedes a clase.
  • Tiene que ... papel en alguna parte.
  • Me conformo con ... visto la primera parte del partido.
  • En este país suele ... personas que siempre esperan ... si otros les solucionan los problemas.
  • Hemos sabido que ha salido usted ... a su novia cuando debería ... estado entrenando.
  • Quisiera ir yo también al cine. ... si puedo.
  • Me gustaria ... disfrutado más de mi etapa de estudiante.
  • Siempre tiene que ... buenos y malos. Si no, no habría película.
  • De ... sabido lo que iban a decirme no habría asistido. ¡ ... qué se han pensado!

    Y recuerda! nos vemos en Zoom.us después del recreo! ;P








miércoles, 25 de marzo de 2020

MÉRCORES 25 DE MARZO




Música
Repasamos a duración das figuras:







Y este, algo más complicado, a dos manos:



Plástica 
Dibujar en 3D? Mira qué fácil!!


¿Te animas con otros objetos? Envíame una fotografía (correo, Drive, WhatsApp...) de lo que hasta dibujado. Las iré poniendo aquí. 

Que tengáis un buen día!

PD: Si no conocéis el funcionamiento de Hangouts, mírate este vídeo. en cuanto me lleguen todos vuestros correos, nos vemos por videoconferencia!








martes, 24 de marzo de 2020

Martes 24 de marzo

Buenos días! Espero que todos y todas sigáis bien! Os dejos el trabajo para el martes 24:



LINGUA GALEGA

REPASAMOS OS PRONOMES!












Estes 4 exercicios, fainos no caderno e depois colga na túa carpeta de Drive, ou envíame ao correo unha foto coas solucións. Tes ata o xoves 25 para facelo.

Y aún hay más! Si no sabes que hacer a lo largo del día...  quieres resolver este enigma?


Escribe tu opinión sobre este juego en los comentarios!

lunes, 23 de marzo de 2020

Luns 23 de marzo

Buen dia!
¿Qué tal de fin de semana largo?
Me consta que algunos habéis tenido problemas para acceder a Drive. Yo he ido autorizando las nuevas IP para que podais entrar sin problema. Si alguien sigue encontrando dificultad para acceder, puede enviarme a mi correo la tarea.

Os dejo un poco de trabajo para hoy.


Matemáticas:
página 129: demuestra tu talento
página 131: 10 y 11
página 145: 1

Ciencias Sociais:
Parques Nacionais I

NOTA: hacedlos para martes puesto que los corregiremos.

Un beso para tod@s.

 Chus


Una comprensión lectora:

Se puede contestar en el cuaderno o imprimiendo las fichas, como os sea más cómodo.



¿Ya has leído el libro de Antoine de Saint-Exupéry? Aquí te dejo un audiolibro para escucharlo completo.











miércoles, 18 de marzo de 2020

Mércores 17 de marzo

Seguimos con acentuación diacrítica: Realiza no caderno:



Educación Artística y TIC: Conocías Google Draw?


Clic en la imagen de abajo y... empieza a dibujar!




Música:
Te animas a ir mirando esta canción, tan de actualidad?




A lo largo de este fin de semana largo, escribid en Drive los cuentos de las manzanas, yo después los iré poniendo en la pestaña "Contos mazás" para que todos podamos disfrutar de vuestros relatos. Dejadme algún comentario en el blog para que yo sepa que habéis pasado por aquí, y no dudéis en consultarme las dudas que os surjan. 

Disfrutad del puente!



martes, 17 de marzo de 2020

Martes 17 de marzo

Bo día!
Todos ben? 
Hoxe déixovos uns exercicios de galego para repasar a acentuación diacrítica.
Non esquezades que podedes contactar comigo a través das canles habituais cando teñades alguna consulta. 

Ata mañá!


O ACENTO DIACRÍTICO

Emprégase o acento gráfico con función diacrítica para distinguir palabras homógrafas (que se escriben igual) que non sean homófonas (mesmo son).
Cando duas palabras poden confundirse, podemos acento gráfico á que ten vogal  aberta ou a que é tónica.







lunes, 16 de marzo de 2020

Luns 16 de marzo

Hoxe vos propoño :

1. Unha visita virtual á Colección de Instumentos Musicais do Centrad (Clic na imaxe):


Podedes deixar en comentarios as vosas opinións sobre esta mostra.



2. Este QUIZ de lengua:


Cuántos puntos conseguiste?


3. Escribe no teu caderno un relato (mínimo dunha carilla) partindo dunha das seguintes oracións:



  • Cando entrou decatouse de que había unha mazá sobre a mesa.
  • Ela berrou e soltou a cesta. As mazás rodaron ata os pés do home.
  • O verme deslizábase sobre a pel tersa daquela mazá.
  • Verdes, amarelas e vermellas, por suposto. Incluso marróns. Pero... azuis? Era a primeira vez que vía mazás azuis.
(Non esquezas consultar o diccionario se tes dubidas.)

Voluntariamente, súbea ao DRIVE, e eu as irei colgando aquí 
para que as disfrutemos todos ;D



PASADE UN BO DÍA!





viernes, 13 de marzo de 2020

#EUQUEDONACASA

#EuQuedoNaCasa

Non son vacacións, é tempo de aislamento físico, de colaboración para que se aplane a curva de afectados e así evitar que o sistema público de saúde se vexa colapsado.

Así que... aproveita para ler moito, ver pelis ou series, facer puzzles, sacar os xogos de mesa...  pero non esquemas repasar conceptos.

Ao longo destes días, colgaremos neste blog actividades e xogos para non perder a rutina de traballo e para asentar coñecementos:

Nesta páxina, tes xogos e actividades para traballar contidos matemáticos:


Tamén tes estes exercicios (arquivo en Drive)

En canto a lengua castellana empezamos haciendo un repaso de acentuación (Antes puedes repasar aquí las normas generales de acentuación) de diptongos, triptongos e hiatos:





Después de resolver crucigrama, escribe en el cuaderno:
  • Palabras con hiato:
  • Palabras con diptongo:
  • Palabras con diptongo e hiato:
  • Palabras con dos hiatos:
  • Palabras con dos diptongos:


Y, si aún no habéis solucionado el misterio de SHERLOCK ORT, estos días ya no tenéis disculpa!!







lunes, 17 de febrero de 2020

Fotografías



Podedes ver as derradeiras fotografías das actividades extraescolares e complementarias do que vai deste 2020 neste ALBUM WEB. 

O desenvolvimento das mesmas relátase no Blog da Biblioteca.

jueves, 9 de enero de 2020

ADVERBIOS, LOCUCIONES ADVERBIALES

LOS ADVERBIOS

Los adverbios son aquellas palabras invariables (no tienen género, ni número) que complementan al verbo (en ocasiones, a un adjetivo u otro adverbio) y aportan una determinada información: tiempo, lugar, duda, etcétera. Existen siete tipos diferentes:

Clases
Adverbios que pertenecen a esta clase
Lugar
aquí, ahí, allí, lejos, cerca, arriba, abajo, encima, dentro, fuera, delante, detrás, etc.
Tiempo
Pronto, tarde, hoy, ayer, mañana, ahora, antes, después, entonces,  todavía, ya, etc.
Modo
Así, bien, mal, peor, mejor, despacio, deprisa, casi todos los que acaban en –mente, etc.
Cantidad
Muy, más, menos, mucho, demasiado, bastante, poco, tanto, tan, casi, etc.
Afirmación
Sí, también, siempre, ciertamente, etc.
Negación
No, tampoco, nunca, jamás, etc.
Duda
Quizá, acaso, posiblemente, probablemente, seguramente, etc.

 No olvidéis que también existen las locuciones adverbiales, que son dos o más palabras unidas que funcionan como adverbios.  Estos son algunos tipos de adverbios:

Clases
Locuciones adverbiales
Lugar
A lo lejos, por delante / detrás, de lejos / cerca, en alto, de por medio.
Tiempo
Al amanecer / atardecer / anochecer, al instante, de inmediato, de vez en cuando, a menudo, de día / tarde / noche, al principio, antes de ayer, de una vez.
Modo
A ciegas, a diestro y siniestro, a carcajadas, a hurtadillas, a la antigua, a la moda, a oscuras, a sabiendas, a tientas, a traición, de par en par, como si nada, en un santiamén, poco a poco.
Cantidad
Ni más ni menos, por poco.
Afirmación
Sin lugar a dudas, desde luego, en efecto, por supuesto, en verdad.
Negación
En modo alguno.
Duda
Tal vez, a lo mejor.

LAS PREPOSICIONES

¿Recordamos el listado? A, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.

Además de todas estas preposiciones (encargadas de unir, sobre todo, palabras -y, a veces, oraciones-), debéis tener en cuenta las locuciones prepositivas, que son dos o más palabras unidas entre sí que funcionan como una preposición. ¿Cómo se distinguen? Porque prácticamente todas llevan un "de" al final: antes de, después de, encima de, debajo de, a causa de... Aunque hay excepciones, como junto a.

LAS CONJUNCIONES

Son aquellas palabras invariables que unen, principalmente, oraciones, aunque también pueden enlazar palabras. Por ejemplo:  

A mí me gusta el baloncesto y el balonmano. es una conjunción que está uniendo dos palabras.

Paramos a comer porque teníamos mucha hambre. Porque, por su parte, une dos oraciones.

Existen cinco tipos de conjunciones:

Copulativas (indican unión)
y, e, ni
Disyuntivas (elección entre opciones)
o, u, o bien
Adversativas (enfrentan ideas)
mas, pero, aunque, excepto, salvo, sino, sino que, sin embargo, no obstante
Condicionales
si, como, siempre que, con tal de que, a condición de que, siempre y cuando
Causales (indican causa)
que, porque, pues, puesto que, como, ya que, en vista de que, debido a que

Logros e retos da UE